Perfil de competencias
DEMAL desarrollará perfiles detallados de las dos competencias clave seleccionadas, diseño y evaluación / seguimiento de la educación de adultos.
Los perfiles incluirán en detalle las actividades que se incluyen en el diseño del proceso de aprendizaje de adultos y en el seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje de adultos, respectivamente. También incluirán los conocimientos, habilidades y competencias asociadas, estructurados en unidades de resultados de aprendizaje.
Los perfiles se desarrollarán sobre la base de investigaciones documentales y entrevistas a personas expertas. Estarán referidos al Marco Europeo existente "Competencias clave para los profesionales del aprendizaje de adultos" (Research voor Beleid 2010) y estarán vinculados al Marco Europeo de Cualificaciones.
DEMAL Perfil de competencias
DEMAL Competence Profiles Research Report (EN)
DEMAL Competence Profiles Research Report Annex (EN)
Cursos de Formación
DEMAL desarrollará y pilotará dos cursos de formación para profesionales de la formación de adultos en las áreas de competencia clave seleccionadas. Cada curso de formación contará con una parte teórica que se impartirá a través de e-learning y una parte práctica que se impartirá en un taller de 5 días.
La parte de e-learning tendrá una duración de ocho semanas y consistirá principalmente en contenidos teóricos y en algunos ejercicios prácticos y pruebas de evaluación. Los participantes pueden seguir el e-learning a su propio ritmo y controlar su tiempo.
El taller tendrá una duración de cinco días / 30 horas y consistirá principalmente en la aplicación práctica de habilidades y competencias, a través de casos prácticos, juegos de rol y proyectos.
Los cursos se estructurarán en unidades de resultados de aprendizaje, siguiendo el perfil de competencias.
DEMAL Cursos de Formación
Diseño de cursos para personas adultas - Estructura y contenidos
Evaluación de las Actividades de Educación y Formación de Personas Adultas - Estructura y contenidos
Recursos formativos
DEMAL desarrollará una gama de recursos de aprendizaje para el desarrollo de las dos competencias clave seleccionadas y para su uso en los dos cursos de formación enmarcados en el proyecto DEMAL. Estos recursos incluirán
- contenido teórico (presentaciones en powerpoint, conferencias en vídeo) para cada unidad de aprendizaje
- recursos adicionales (lista de bibliografía, documentos, sitios web de otras fuentes)
- dos caso prácticos para cada curso de formación; Cada caso presentará una situación real en una organización de formación de personas adultas y mostrará procesos, métodos y herramientas para la competencia clave pertinente
- un juego de rol para cada curso de formación; cada juego de rol simulará una situación real en una organización de formación con el objetivo de involucrar a los estudiantes en los procesos de diseño y seguimiento y evaluación de la formación de personas adultas;
- pruebas de evaluación para cada unidad de aprendizaje, con 3-4 ejercicios diferentes cada uno y con proyectos que implican la colaboración de los alumnos/as.
Diseño de cursos para personas adultas - Recursos formatives
Evaluación de las Actividades de Educación y Formación de Personas Adultas - Recursos formatives
App para planificar cursos
DEMAL desarrollará y testará una aplicación que ofrece recursos digitales que pueden utilizarse en varios tipos de dispositivos y que apoya al profesores en la elección de los métodos / actividades apropiados para su curso y en la planificación del curso.
La aplicación se basará en un repertorio de contenido teórico (descripciones de cada método, explicando su efecto potencial y ejemplos de aplicación) y ofrecerá una función de filtro fácil de usar para seleccionar métodos en función de unos parámetros concretos (por ejemplo, tipo de aprendizaje, objetivos, número de alumnos, etc.).
Por lo tanto, la aplicación puede servir, por una parte, como un recurso de aprendizaje para el aprendizaje autodirigido. Por otro lado, también representa una herramienta práctica que ayuda a los profesores en la formación de personas adultas a tomar decisiones pedagógicas bien fundamentadas para su práctica diaria.
Marco de Validación
DEMAL desarrollará un marco para la validación de los resultados del aprendizaje no formal e informal en las dos áreas de competencia clave seleccionadas. Dicha validación permitirá a la persona candidata adquirir la cualificación profesional sin cursar el respectivo curso de formación o con asistir sólo a una parte del mismo. La validación se basará en una cartera de candidatos, pruebas de evaluación y una entrevista.
Los marcos se basarán en los dos perfiles de competencias que se desarrollarán en la primera fase del proyecto DEMAL y se referirán a instrumentos europeos (por ejemplo, el EQF, el ECVET y el ECTS) para garantizar la coherencia con Europa y aumentar su potencial para un mayor uso.
Desarrollo de la Validación de las Competencias de los Formadores de Personas Adultas
